theoretiker: (that's me)
"Да, человек смертен, но это было бы еще полбеды.
Плохо то, что он иногда внезапно смертен, вот в чем фокус!"
М.А.Булгаков "Мастер и Маргарита"

Каждый человек знает, что он смертен, но это знание обычно формально. Смерть придёт когда-то нескоро, и это "нескоро" ощущается как "бесконечно нескоро". Смерть в большинстве случаев не присутствует в наших повседневных переживаниях и в мыслях, а если и появляется, то почти всегда в смысле "осторожно - опасность". Как будто тень пробегает, а затем снова светло и ясно - жизнь продолжается... Знание о смертности человека есть, но ощущения смерти, всегда неизбежной и иногда внезапной, в повседневной жизни нет.

Интересно подумать, что было бы, как складывалась жизнь людей, если бы чувство смерти присутствовало постоянно. Если бы человек воспринимал смерть как неотъемлемую часть своей текущей в данный момент жизни, воспринимал как своё дыхание или температуру. Возможно ли вообще такое? И если возможно, то каким бы был мир людей? Таким, как и сейчас, или в чём-то совсем иным? Или совершенно иным, так что и сравнивать нечего?
theoretiker: (that's me)
В новостях, в блогах пишут о событиях на Украине. Увлекательно пишут, разнообразно. С множеством интересных фактов, подкрепленных  фотографиями и видеозаписями. Вот только множества не пересекаются ;) У одних одна Украина, у других - другая... В чём фокус?

Гуглил я, гуглил ответ на вопрос и таки нашёл разгадку.  Нет Украины. Нет и не было. Ну право, кто её видел? Где доказательства, что она существует? Одни бездоказательные утверждения, т.е. сказки. Придумано всё, поэтому и факты все разные - все по разному придумывают. Но нас на мякине не проведёшь. Мы догадались, что нет там ничего и никого, только волны Великого безбрежного океана бьются о Небесную Твердь...
theoretiker: (that's me)
В жизни часто приходится наблюдать, как вполне интеллектуально развитые люди иногда начинают нести откровенную чушь, даже не удосужившись логически поразмыслить над собственными словами. Ключевое слово "иногда" - при обсуждении другой темы тот же человек может рассуждать вполне логично и аргументировано. Назовем это явление "временный паралич мозга". Поскольку явление широко и разнообразно распространено, то интересно подумать над его причинами... Сразу исключаем случаи прямого вранья с целью извлечь некоторую конкретную выгоду, а также ситуации "вранья непрямого" - это когда хочется "произвести впечатление", покрасоваться (в том числе и перед самим собой) и т. п.

Итак, у нас чушь будет генерироваться абсолютно бескорыстно и всё-такое... Правда, "всё-такое" от "непрямого вранья" иногда очень сложно отделить... Ну да ладно, мы будем рассматривать предельный случай.

Гипотеза, объясняющая данный эффект, заключается в том, что когнитивные процессы в мозгах наших сапиенсов могут быть организованы двумя существенно различными способами, причем это особо не будет сказываться на профессиональном интеллекте и образовании.

В первом случае когнитивные функции сильно завязаны на социум. Сапиенс учится для чего-то конкретного, нужного в дальнейшей жизни. Это конкретное может быть самым разным. В школе - "чтобы не огорчить маму" или "чтобы купили планшетник". В институте - "чтобы не выгнали и диплом дали". На работе - "чтобы зарплату прибавили". Причин могут быть тысячи, но все они связывают познающего сапиенса с чем-то в обществе, где он живет. Знания никогда здесь не являются самоцелью, а определяют своего рода "силовое поле" социума, в которое "погружен" сапиенс. И когнитивные функции нацелены на эффективное существование в этом социуме. А если нет конкретной необходимости нацеливаться, то в сознании будут функционировать паттерны, позаимствованные из этого же социума, и, в итоге - "паралич".

Во втором случае когнитивные функции завязаны на личность сапиенса. Сапиенс нашего второго сорта учится, потому что приятно и интересно. Чему-то учиться более приятно, чему-то менее, но в целом "всё интересно". Знания здесь самоценны, а не являются связкой между сапиенсом и социумом. И когнитивные функции можно нацеливать куда угодно - социум особо не держит.
theoretiker: (that's me)
"У человека должно быть свое мнение!", "Надо уметь отстаивать свою точку зрения!" - любимые лозунги школьных учительниц. С учетом вполне определенных социальных запросов - "требуются энергичные, креативные сотрудники" - эти лозунги приводят к экспоненциальному росту числа двуногих существ, распираемых своей энергией и "креативностью" и абсолютно неспособных хоть к какому-то анализу и размышлениям. "Уверенность в своих силах" - единственное, что они четко усваивают из школьной программы. И с этой уверенностью обезьяна выходит "творить" на оперативный простор...

У человека, который sapiens, почти никогда не бывает своего мнения. Потому что любое содержательное мнение - это результат внимательного обдумывания проблемы, обдумывания с разных сторон, со сбором и анализом разных фактов. На это нужно время и силы, которых всегда мало. Мы живем в море глобального незнания, где знание, наши мнения - лишь крохотные островки,  то, что мы успели понять. А непонятно почти всё...

И еще... Истина не рождается в споре. В споре вообще ничего не рождается, кроме синяков... Родовспоможение для истины - это майевтика Сократа, простите за тавтологию.
"Я знаю, что я ничего не знаю"
Page generated Jul. 23rd, 2017 06:33 am
Powered by Dreamwidth Studios